【越民生·公益古诗讲堂】所见（54）

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古诗赏析

所见袁枚(清)牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
注释
①振：振荡，回荡。说明牧童的歌声嘹亮。②林樾：指道旁成荫的树。③欲：想要。
译文
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。


作者简介
袁枚(1716—1797)，清代诗人、散文家。字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。钱塘(今浙江杭州)人。文笔与大学士纪昀齐名，时称“南袁北纪”。著作有《小仓山房文集》《随园诗话》等。

师生问答

师：牧童骑在黄牛背上，一个“骑”字，写出了牧童的悠然自得;“歌声振林樾”又表现了牧童怎样的心态呢?
生：牧童的歌声很嘹亮，都震动了树林，说明牧童心情愉快。
师：“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”，“忽然”二字刻画了牧童怎样的性格呢?

生：看到蝉，想要捕蝉，就忽然不开口。声音由高到无。通过声音的对比变化，写出牧童看到蝉时的惊喜和机警。诗人抓住牧童一刹那的表现，很好地把他的天真和机智表现了出来。
师：“闭口立”之后，牧童怎样抓蝉，有没有抓到蝉，都没有写，留给读者想象的空间，真是余音袅袅、趣味无穷啊!

诗词练习

填诗增积累
诗中“歌声振林樾”形容歌声嘹亮，其实还有很多诗句也是形容歌声的。请查一查，记一记。
①众音不能逐，袅袅穿   衢。②空中几处闻清响，欲绕行云不遣    。③唱到竹枝声咽处，寒猿闇鸟一时    。④唱得红梅字字香，柳枝桃叶尽深    。（答案在下期公布）（上期答案：①沉不下去 / 随风飘(漂)/ 无处生根②随波逐流）

本书出版社：华东理工大学出版社  （2019年5月第1版）

本书作者：陈可英，中学语文高级教师，绍兴市作家协会会员。全国巾帼建功标兵，浙江好人，《浙江教育报》2015年度书香人物，浙江省优秀导读员，浙江省五星级义工。主编有《小学生必背经典文言文》《小学生必背经典古诗词》。所在家庭被评为全国五好家庭、浙江省书香家庭、浙江省最美家庭、绍兴市首届慈善家庭。现任教于浙江省诸暨市大侣小学，担任绍兴市妇联执委常委、诸暨市越民生义工团理事长、诸暨市慈善公益大使。